بایگانی برچسب برای: روانشناسی کودک

شخصیت کودکان در محیط  خانواده و مدرسه شکل می گیرد و این دو نهاد از مهم ترین عوامل تاثیرگزار در به وجود آمدن شخصیت کودکان در جامعه محسوب می شوند . همه می دانیم که کودکان و نوجوانان و جوانان این سرزمین سرمایه های جامعه ما هستند ، سلامت آن ها ضامن سلامت جامعه در آینده می باشد . توجه به دو نهاد مدرسه و خانواده امری جدی است زیرا در شکل گیری شخصیت کودکان نقش مهمی را ایفا می کنند .

خانواده مهم ترین نهاد شکل گیری شخصیت کودکان

خانواده اولین محیطی است که کودک با آن در ارتباط بوده و شخصیت کودکان در این محیط شکل می گیرد و در حقیقت خانواده مانند کانالی است که کودک را به سمت فرهنگ جامعه هدایت می کند و تمامی رفتار و عادات او ابتدا در این نهاد شکل می گیرد .خانواده به عنوان نهاد اصلی شکل گیری شخصیت در کودکان محسوب می شود . در خانواده تفکر پدر و مادر و اعضای خانواده به مرور بر روی شخصیت کودک تاثیر می گذارد به گفته اغلب کارشناسان و روانشناسان چنان چه کودک در خانواده ای غیرمتعهد بزرگ شود ،احساس عدم تعهد در او ایجاد شده و برای پیدا کردن هویت گمشده خود سعی می کند از خانواده فاصله بگیرد .

نقش مدرسه در شکل گیری شخصیت کودکان

مدرسه بعد از خانواده مهم ترین نهاد شکل گیری شخصیت کودکان و نوجوانان می باشد . مدرسه از مهم ترین عوامل تربیتی در کودکان محسوب می شود زیرا کودکان و نوجوانان بیش تر زمان و فعالیت خود را در این نهاد سپری می کنند و چنان چه مدرسه به وظایف خود که تربیت و پرورش آن هاست به خوبی عمل نکند ، نقش منفی در شکل گیری شخصیت کودکان خواهد داشت . به همین دلیل است که نهاد خانواده و مدرسه از مهم ترین نهادهای شکل گیری و تکوین شخصیت کودکان و نوجوانان محسوب می شود .

علل ایجاد بزهکاری در کودکان و نوجوانان

امروزه بزهکاری نوجوانان و کودکان یکی از مسائل مهم اجتماعی محسوب می شود . روانشناسان عقیده دارند که همیشه پیشگیری بهتر از درمان است .ایتدا باید علت های ایجاد بزهکاری در جامعه را بررسی کنیم و با شناسایی آن ها راه حلی برای ریشه کن کردن آن ها بیابیم .علت های ایجاد بزهکاری در نوجوانان و جوانان به صورت شخصی و اجتماعی می باشد از علل شخصی می توان به مشکلات و اختلالات روانی اشاره کرد و اما علل اجتماعی بزهکاری در کودکان و نوجوانان مربوط به شرایط خانوادگی و موقعیت اجتماعی و شرایط اقتصادی و محیط آموزشی و نقش افراد هم سنی که با آن ها در ارتباط هستند می توان اشاره کرد . منظور از شرایط خانوادگی یعنی سابقه اعتیاد و یا محکومیت در خانواده می باشد .

البته به غیر از این عوامل کلی می توان مسائلی را در این جا مطرح کرد که در صورت وقوع خطراتی را برای کودکان و نوجوانان خواهد داشت . بزهکاری ، ترک تحصیل ، شکست در دوران تحصیلی ، بدررفتاری و فرار از مدرسه و بارداری در سنین نوجوانی و از همه مهم تر تنبیه افراد باعث می شود آن ها نسبت به سایر افراد به سمت رفتارهای پرخطر هدایت کند .

راه های جلوگیری از آسیب های اجتماعی در کودکان و نوجوانان

آموزش والدین جهت برقراری روابط مناسب با فرزندان وجلب اعتماد از سوی آن ها ، آموزش های لازم به فرزندان جهت شرکت و مشارکت در گروه های اجتماعی ، آموزش مهارت های زندگی و اجتماعی به فرزندان . همه ی این موارد نمونه ای از راهکارهایی است که در صورت انجام آن ها می توانیم از آسیب های جدی اجتماعی وارد شده به کودکان و نوجوانان جلوگیری کرد .

با تحقیقات صورت گرفته کارشناسان به این نتیجه رسیده اند که بین شکست در دوران تحصیلی ، فرار از مدرسه و خانه روابطی وجود دارد . نوجوانانی که در یکی از مقاطع تحصیلی با شکست رو به رو شده اند، فرصت موفقیت شدن آن ها در آینده کاهش پیدا می کند و آن هایی که تجربه فرار از مدرسه را داشتند به افرادی بیکار در جامعه تبدیل خواهد شد و به احتمال ۹۰% این افراد به بزکاری روی می آورند . اما با پیشنهادات و راهکارهایی که از سوی روانشناسان داده می شود ، می توان تمامی این آسیب های اجتماعی و تربیتی شخصیت کودکان و نوجوانان را کنترل و از پیشرفت آن ها جلوگیری کرد.جهتمشاوره تلفنی  و مشاوره خانواده و بررسی مشکلات شخصیتی کودکان و نوجوانان با مجموعه مشاوران ما در ارتباط باشید .

روانشناسی: یعنی  آگاهی داشتن و شناخت علمی در رابطه با چگونگی  ابعاد متفاوت  انسان ها می باشد.

در بررسی برخورد باید توجه داشت که رفتار چه شخصی در چه موقعیتی و با چه شدتی مورد ارزیابی قرار گیرد.

به دلیل این که هنگامی می توانیم تفسیری از یک برخورد شخص داشته باشیم.

که موقعیت زمانی و همین‌طور مکانی،  موقعیت آشکار شدن برخورد و خصوصیات زیستی ذهنی و روانی او را مورد ارزیابی قرار دهیم.

شاخه های علم روانشناسی

از هنگامی که روان شناسی به عنوان یک علم ترقی شد روانشناس در موضوعات مخصوص،  پژوهش های متعددی را آغاز کرد.

به صورتی که در دنیای امروز شاخه های متفاوتی از روانشناسی را مشاهده می کنیم  که برخی از این شاخه ها شامل موارد زیر می باشد:

روانشناسی در رابطه با رشد و کودک

در روانشناس کودک رشد کردن او را از زمان نطفه تا دوران بلوغ و نوجوانی می‌پردازد.

مسئله هایی مانند در این شاخه از روانشناسی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.

• نقش وراثت و شرایط شکل گرفتن شخصیت کودک
• حسی و حرکتی
• طریقه بازی کردن
• تقلید و  همانند سازی کودک و نوجوان
• تحولات در مرحله بلوغ 

روانشناسی شخصیت

در این مرحله از روان شناسی ابعاد های متفاوت شخصیت،جنبه‌های هیجانی و چگونگی سازگار شدن شخص با محیط مورد بررسی قرار می‌گیرد.

روانشناسی اجتماعی

روانشناس اجتماعی از تعامل کردن شخص و اجتماع،  قانون های روانی نهاد های  اجتماعی مورد گو گفت و گو قرار می گیرد.

و در موضوع هایی مانند:  معیارها و همینطور هنجارهای اجتماعی و  نقش داشتن رسانه های گروهی  به تحقیق و بررسی می پردازد.

روانشناسی تربیت کردن و قلمرو

مسئله اصلی روانشناسی تربیتی به کار گرفتن قانون و شاخه های متفاوت روانشناسی در مورد تعلیم و تربیت می باشد.

به عبارت دیگر هدف مهم روانشناسی تربیتی :

• توجه داشتن عمیق در رابطه با آموزش و پرورش 
• و پرداختن  موارد تاثیر گذار در آموزش و همینطور رشد متعادل انسان می باشد.

منبع: کانون مشاوران ایران

مقالات مرتبط:

روانشناسی بالینی شاخه‌ای  از روانشناسی می باشد.

• که به درک کردن، پیشگیری و معالجه ناهنجاری ها، ضعیفی و درگیری های شناختی ،اجتماعی و برخوردی کمک می کند.

معرفی روانشناسی بالینی

و  روانشناسی بالینی دارای ۹۰ سال قدمت می باشد و  گذشته آن مربوط به انسان های اولیه می باشد .

هنگامی که انسان اولین مریضی روانی را پدیده ماورء الطبیعه می‌دانستند.

روانشناسی بالینی دارای بزرگترین حوزه در میان  حوزه های دیگر روانشناسی محسوب می شود .

و به خصوص در ایران ، روانشناسان مربوط به این رشته بیشترین تعداد کار را دارا می باشد.

هدف روانشناسی بالینی:

• در رابطه با شناسایی و معالجه مشکلات عاطفی و برخوردی
• مثل بیماری های روانی، اختلافات زناشویی و خانوادگی و دیگر مشکلات مربوط می شود.

شاخه های روانشناسی بالینی

• که شامل سلامت روان کودک و بزرگسالان
• مختل شدن هیجان
• مصرف بیش از حد دارو
• ضعیف بودن در یادگیری
• و همین‌طور روانشناسی سلامت

زمینه های فعالیت روانشناسی بالینی بر طبق علاقه و مهارت:

پی بردن به ماهیت بیماری های روانی و شیوه معالجه اشخاص مبتلا به آن، گاهی اوقات این کار با همکاری روانپزشک صورت می گیرد.

به دلیل اینکه در برخی موارد با تجویز کردن دارو روند معالجه بهتر خواهد شد و تجویز کردن دارو را  روانپزشک برعهده دارد).

روانشناس بالینی برای روان درمانی از عملکردهای متعددی مثل رفتار درمانی، شناخت درمانی و غیره می پردازد.

ارتباطات روانشناسی بالینی 

• بیمارستانهای روانی
• مرکز های مشاوره
• مدرسه ها و دانشگاه ها کارخانه ها و دیگر موسسه های دیگر به وظایف خود بپردازند.
• و دادگاه های کودکان یا نهادهای مخصوص با روانپزشکی ارتباط نزدیک برقرار کند.

در آخر روانشناسی بالینی در بیشتر موارد با اشخاص یا برخوردهای نابهنجار سر و کار دارند .

و  از این رو برای معالجه این نا هنجاری ها احتیاج دارد علاوه بر یک طرز فکر جامعه نگر، قدرت روحی بالایی را برخوردار باشد.

منبع: کانون مشاوران ایران

مقالات مرتبط:

روانشناسی چهره:بدین معنی  می باشد که شما با خیره شدن به ظاهر فرد می توانید  ویژگی های اخلاقی او را شناسایی کنید.

چهره خوانی متفاوتی صورت می‌گیرد و شناسایی اشخاص از طریق مشاهده کردن ظاهر آنها موضوع بسیار جالبی می باشد.

روانشناسی چهره خوانی

در قرن های متفاوت تلاش کرده اند که با قرار دادن خصوصیات ظاهر اشخاص به خصوصیات آنها پی ببرند.

با گذشت زمان علم چهره شناسی و شاخه های متفاوت آن افزایش یافته است و به شاخه های متفاوتی تقسیم می شود.

نمونه های از چهره خوانی شامل:

• متوپوسکپی: بدین منظور است که از روی خط های روی پیشانی پی بهدرون اشخاص می برند.
• فرنولوژی:  این علم مربوط به جمع خوانی و اطلاعات درباره ی تشکیل شدن جمجمه می باشد.
• علم چهره شناسی: مسئله ای می باشد که از روی ظاهر اشخاص به شخصیت آن پی می‌بریم.

در دنیای امروز محققان به این علم علم شبه علم می گویند و اهمیت زیادی به این امر نمی دهند .

و مانند علم های پیش گویی به آن نگاه می‌کنند یعنی علمی که ثابت نشده است اما ضرری هم ندارد .

با این حال هنوز اکثر مردم چهره خوانی را روشی دارای اطمینان برای قضاوت کردن اشخاص می دانند.

مسئله ای که دارای اهمیت میباشد چهره اشخاص را  مورد ارزیابی قرار می دهد.

و تا زمانی که به حقیقت دست پیدا نکرده اند از قضاوت آنها دوری کنید.

به دلیل اینکه اثر مثبت ظاهر فرد می توانند خصوصیات منفی آنها را خنثی کند.

تحقیق درباره فرم و ظاهر صورت

صورت ظاهر کشیده

• اشخاصی که چنین صورتی را دارا می باشند معمولا در زندگی خود صبور می باشند و مهارت های برطرف کردن مشکلات را دارند.
• جذابیت و ترکیب عالی این اشخاص نشان می‌دهد که آنها معمولاً فعالیت های روزانه خود را نیمه تمام نمی گذارند.
• و باید تمامفعالیت‌های خود را کامل انجام دهند.

ظاهر دایره شکل (گرد):

• این گونه ظاهر ها نشان دهنده ی امیدوار بودن و دارای انرژی بودن اشخاص می باشد.
• اشخاص محیطی که ساکت و دلگیر باشد را تبدیل به خنده و خوشحالی می کنند.

ظاهر چهار گوش:

• این افراد  در زندگی خود مستقل می‌باشند و سخت تلاش می‌کنند که به آرزوهای خودبرسند .
• زیرک بودن یکی از خصوصیات این اشخاص به حساب می آید.

ارزیابی فرم گونه ها:

برجسته بودن گونه:

•  اشخاصی که دارای این گونه می باشند دارای قدرت و اعتماد به نفس زیادی می باشند.
• و برای قبول کردن اشتباهات خود تمایل بیشتری را دارا می باشند.

گود بودن گونه:

• علاوه بر این که دارای جذابیت می باشند با همه افراد سازگار هستند.

ارزیابی چگونگی چانه و فک

فک دارای چهار گوش :

• اشخاصی که دارای فلکه چهارگوش می باشند انسانهای ش محسوب می‌شود.
• و مهارت‌های تبدیل کردن رویای خود به واقعیت ها را دارند.

برآمدگی چانه:

• اشخاصی که دارای اینگونه جان میباشند فکر می کنند که هیچ چیزی جز خود آنها ارزشی ندارد.
• و به غیر از خود حرفه شخص دیگری را نمی پذیرند و خود را عاقل می دانند.

ارزیابی فرم لب 

لب های قلوه ای:

•   این اشخاص علاوه بر این که ظاهری زیبا دارند دارای بخش و دست و دلبازی می‌باشد.
• و معمولاً اینگونه اشخاص درباره ی خودشان تمایل دارند گفت و گو کنند.

لب نازک:

• نازک بودن لب نشان گر این می باشد که دارای خودخواهی می باشند .
• و نسبت به اشخاص دیگراحساسی  از خود نشان نمی دهند .

مجموعه ای از لب نازک و لب قلوه ای :

• نشانگر این می باشد که این گونه اشخاص توانایی راضی کردندیگران را دارا می باشند.

منبع: کانون مشاوران ایران

مقالات دیگر:

تقویت اعتماد به نفس نوجوانان و امور مربوط به آن بهترین سایت مشاورخانواده سال ۱۳۹۱٫ ۴٫۶