کاربرد موسیقی درمانی برای کودکان استثنایی

موسیقی درمانی برای افراد مختلف موثر می باشد. طبق تحقیقات انجام شده کسانی که برای انجام موسیقی درمانی مراجعه می کنند شامل افراد مختلف از جمله : بیماری های روانی ، اختلالات رفتاری معلولین جسمی و حرکتی ، نابینایان و… از سنین کودکی تا سالخورده می باشند. موسیقی درمانی در آموزش ویژه برای کودکان با انواع معلولیت و نیازهای دیگر موثر بوده است. این نوع از درمان را می توان به روش های مختلف، بسته به هر کودک به صورت فردی انجام داد.

کاربرد موسیقی درمانی برای کودکان استثنایی

موسیقی درمانی مانند هر فعالیت دیگری با زندگی برخی افراد آمیخته شده است.این نوع درمان با استفاده از موسیقی به عنوان راهی برای رفع نیازهای فیزیکی ، شناختی ، عاطفی و اجتماعی یک کودک تمرکز دارد. به علت طبیعت و فطرت آدمی ، مردم به موسیقی علاقه مند شده اند. سه تمایل بسیار مهم در ساختمان فطری انسان وجود دارد :

• شنیدن
• خواندن
• حرکت کردن

توجه داشته باشید که این نوع درمان تنها توسط هر کسی که در مورد موسیقی می داند، ارائه نمی شود. این درمانگران باید مدرک لیسانس خود را از یکی از ۷۲ مدرسه معتبر و ۱۲۰۰ ساعت آموزش بالینی دریافت کنند. درمانگران موسیقی نیز باید مدارک و مجوزهای لازم را داشته باشند. درست مثل هر نوع مشاوره ، نقاط قوت و ضعف کودکان برای تعیین نوع درمان ارزیابی می شود. موسیقی درمانی می تواند آواز خواندن، گوش دادن به موسیقی، رقص با موسیقی، ایجاد موسیقی و استفاده از ابزارهای مختلف، ریتم و صداها باشد.

مزایای موسیقی درمانی

• تسهیل حرکت
• ارائه راه های ارتباطی
• افزایش انگیزه
• ارائه راه برای بیان احساسات
• آرامش را تقویت می کند
• کمک به ایجاد روابط جدید و تشویق ارتباطات خانوادگی
• کمک به کنترل و کاهش درد
• ترویج یادآوری و شناخت
• کیفیت زندگی را حفظ می کند.
• افسردگی و اضطراب را کاهش می دهد.

موسیقی درمانی می تواند در محیط های مختلف از جمله مدارس، خانه ها، بیمارستان ها و همچنین در گروه ها یا به صورت جداگانه انجام شود. از اهداف موسیقی درمانی سازگاری اجتماعی ، ثبات عاطفی ، کنترل شخصی ، افزایش تمرکز و غیره می باشد. کودکان استثنایی برحسب نوع غریزه حسی و حرکتی خود فعالیت های متنوع موسیقی درمانی را انجام می دهند.

آموزش ویژه

با تشکر از قانون تعلیم و تربیت افراد معلول  (IDEA)، مدارس مجبورند ارزیابی و آموزش تحصیل دانش آموزان دارای معلولیت واجد شرایط را ارائه دهند. یک برنامه درسی برای کمک به پاسخگویی به این شیوه های منحصر به فرد یادگیری دانش آموزان طراحی شده است. به عنوان مثال با تشخیص فلج مغزی ، یک کودک ممکن است به علت تحرک محدود نتواند ارتباط برقرار کند ، در حالی که یک کودک دیگر تحرک داشته باشد اما قادر به برقراری ارتباط صحیح نباشد، بنابراین ممکن است محدودیت هایی وجود داشته باشد.

کودکان استثنایی مانند افراد عادی به موسیقی علافه مند هستند ، به خصوص اگر متوجه شوند که با تمرین مداوم می توانند آواز بخوانند یا سازی را بنوازند.

نکاتی برای آموزش موسیقی به کودکان استثنایی

• توان هوشی و شرایط ذهنی کودک
• محدودیت حسی و حرکتی آن ها

ارتباط بین موسیقی و آموزش

توجه داشته باشید که درمان با استفاده از موسیقی، جایگزین یک برنامه آموزشی نمی باشد،  بلکه آن را تکمیل می کند. بر اساس تحقیقات انجام شده ثابت شده در کنار موسیقی درمانی باید مهارت های دیگری هم آموزش ببیند ، از جمله :

• سخنرانی
• ریتم و مهارت های حرکتی
• حفظ و نگهداری شعر و حفظ مطالب آموزشی
• گوش دادن و افزایش تمرکز

انواع معلولیت

معلولیت و نیاز های خاصی وجود دارد که موسیقی درمانی ثابت کرده برای رفع و درمان نیازها کاملا مفید است . برخی از این موارد عبارتند از:

• اوتیسم
• فلج مغزی
• آپراکسی گفتاری دوران کودکی (CAS)
• ناتوانی در یادگیری (LD)
• آسم

موارد دیگری که در این نوع درمان می تواند مفید باشد عبارتند از: دانش آموزانی که با افسردگی، اختلال بیش فعالی ، کمبود توجه (ADHD)، اضطراب و کسانی که از اعتماد به نفس کم برخوردار هستند.

موسیقی درمانی راه را برای برخی از کودکان مبتلا به معلولیت خاص فراهم می کند تا بتوانند به شیوهایی که قبلا ندیده اید یاد بگیرند. به همین دلیل ، این نوع درمان بسیار موثر است. در حال حاضر کشورهای توسعه کننده به نقش موسیقی در پرورش کودکان پی برده اند.

موسیقی تمام حواس کودرک را تحریک کرده و باعث افزایش بسیاری از مهارت های کودک می شود. برای کسب اطلاعات بیشتر به مشاوره تلفنی ، مشاوره کودک و مشاوره خانواده مراجعه کنید.