بی اختیاری مدفوع

بی اختیاری مدفوع

بی اختیاری مدفوع:این اختلال زمانی اتفاق می افتدکه :

کودک دارای دفع عمدی یا غیر طبیعی از مدفوع در یک مکان نامناسب یا در لباس خود باشد.

نشانه های بی اختیاری مدفوع

کودک معمولا به طور مداوم مدفوع خود را در لباس هایش دفع می کند و نشت مدفوع اتفاق می افتد.

این مشکل بیشتر زمانی اتفاق می افتد که کودک دارای یبوست است.

و مدفوعش را حفظ می کند، مدفوع سخت می شود.

و پس از آن مدفوع سفت و محکم از آن بیرون می آید و کودک از بی اختیاری مدفوع رنج می برد.

مواردی نیز وجود دارد که کودک در معرض یبوست قرار نگرفته است.

و این نوع معمولا شامل نشت عمدی مدفوع است.

و با اختلالات رفتاری و رفتارهای مقابله و استقرار همراه است.

و گاهی اوقات نوعی بیان خشم کودک نسبت به والدینش است و غیره.

بی اختیاری مدفوع

عوارض بی اختیاری مدفوع

  • به نظر می رسد بیشتر کودکان مبتلا به بی اختیاری مدفوع مشکلات رفتاری قابل توجهی نداشته باشند.
  • بی اختیاری در مدفوع ممکن است موجب خنده و خجالت در کودک و یا خانواده اش شود.
  • در نتیجه، خطر انزوا، افسردگی و کاهش اعتماد به نفس در آنها افزایش می یابد.

افراد مبتلا به بی اختیاری مدفوع

  • این وضعیت در مقایسه با شب ادراری کمتر است.
  • حدود یک و نیم الی هفت و نیم درصد کودکان در سن مدرسه دارای برخی از بیماری ها هستند.
  • شیوع در پسران بیشتر از دختران است.
  • در شرایط اقتصادی و اجتماعی نامطلوب تر نیز، بیشتر شایع است.

ادامه مطلب …

اختلال در هماهنگی حرکات

اختلال در هماهنگی حرکات

اختلال در هماهنگی حرکات:هماهنگی حرکتی منسجم توانایی انجام حرکات بزرگ با دقت و به موقع است.

به منظور دستیابی به هماهنگی حرکتی کافی، نیاز به هماهنگی و پیشرفت اجزای مهارت های حرکتی اولیه ضروری است.

اختلال در هماهنگی حرکات منسجم

برای بهبود مهارت سطوح بالاتری در کودک:اختلال در هماهنگی حرکات

  • فرآیند حسی اطلاعات دریافت و پردازش اطلاعات در گیرنده ها.
  •  پوست، چشم ها، گوش و دهان، باید خودکار باشد.

پس از آن، هماهنگی درشت به انسجام مهارت هایی زیر وابسته است.

  • برنامه ریزی حرکتی
  • ثبات و تعادل
  • آگاهی فضایی و فیزیکی
  • هماهنگی دو طرف
  • عبور از خط میانی
  • تسلط طرفی

اختلال در هماهنگی حرکات


برای مطالعه بیشتر :

اختلالات کودکی

اختلالات یادگیری


 اهمیت هماهنگی در حرکات

هماهنگی درشت کنترل خوبی برای موقعیت مکانی در جهت دستیابی به مهارت های حرکتی مناسب به وجود می آورد.

این برای توسعه حرکات ظریف دست نیز مهم می باشد.اختلال در هماهنگی حرکات

کنترل و هماهنگی حرکات بزرگ قبل از حرکت های کوچک رخ می دهد.

کودکانی که اختلال هماهنگی حرکتی دارند ممکن است .

مشکلاتی در انجام این کار داشته باشند که در ادامه ذکر می شوند.

  • هماهنگی حرکت های بدن،دانستن فضای شخصی،نشستن بر روی فرش بدون پریشانی و وول خوردن
  • بازی ها و کارهایی مانند پرش، حلقه 
  • بازی های دیگر کودکانه مثل دویدن بدون برخورد با شی های اطراف و همکلاسی ها
  • قرار گرفتن در صف بدون مشکل
  • آگاه و با تمرکز خوب ایستادن
  • حفظ شرایط فیزیکی در هنگام کار یا کار در حالت ایستاده مانند نگارش در تابلوی کلاس
  • افتتاح درهای سنگین و مواردی که نیاز به ایستادن طولانی دارند
  • شرکت در دوره های عملی به خصوص اگر هر دو دست مورد نیاز است
  • رولینگ و حمل تجهیزات سنگین

سالها پیش، اختلال هماهنگی حرکتی در کودکان:

“کودک دست و پا چلفتی”، “دارای اختلال حرکت“، “حرکت ضعیف” نامیده می شد.

تا سال ۱۹۹۴ در کنفرانس جهانی هماهنگی، اصطلاح “اختلال هماهنگی رشد” برای آن نامگذاری شد.

اختلال هماهنگی رشد یکی از علل اصلی توسعه مهارت های حرکتی در کودکان دبستانی است.

در ابتدا یادگیری مهارت هایی که به حرکت کردن در آن نیاز به هماهنگی دارند بروز می کنند.

  • شیوع آن در پسران سه تا هفت برابر بیشتر از جنس دختر می باشد .
  • که در هفت سالگی حدود پنج الی شش درصد می باشد.

ثابت شده که که زایمان زودرس پیش از سی و دو هفتگی احتمال ایجاد  این اختلال را زیاد می کند.

کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی حرکتی در انجام فعالیت های عادی که نیاز به هماهنگی حرکت دارند.

و به طور قابل توجهی ضعیف تر از حد انتظار با توجه به سن و هوش عاطفی خود هستند.

شماره تلفن

اختلال نورولوژیک خفیف

مشکلات حرکتی با ویژگی های زیر را که منجر به هماهنگی حرکتی ضعیف.

و تا حدودی، اختلال نورولوژیک خفیف می شود را نشان می دهند.

  • تاخیر رشد حرکتی
  • مشکل در اختلالات حسی
  • اختلال در مهارت های حرکتی
  • اختلالات فیزیکی
  • حرکتی و جسمی

ادامه مطلب …

اختلال اسپرگر

اختلال اسپرگر

اختلال اسپرگر:اختلال اسپرگر اختلالی تکاملی است که با کمبود مهارت های اجتماعی مشخص می شود.

علایم اختلال اسپرگر

  • دشواری در ایجاد روابط اجتماعی.
  • تمرکز و هماهنگی ضعیف.
  • محدودیت مهارت های فردی.
  • هوش عرفی و مهارت های گفتاری کافی در دستور زبان.
  • تکلم از علائم اصلی این اختلال است.

اختلال اسپرگر در مقابل افراد مبتلا به اوتیسم، طبیعی تر (اما نه همیشه) زبان بهتر و همچنین نقص های اجتماعی کمتری دارد.

بر خلاف کودکان مبتلا به اوتیسم، نمرات هوش ذهنی این گروه نسبت به اطلاعات غیر کلامی آنها برتر است.

اختلال اسپرگر


دیگر اختلالات برای مطالعه بیشتر:

وسواس تمیزی در کودکان

اختلالات کودکی


علائم اختلال اسپرگر در کودکان

علائم تشخیصی در این کودکان ممکن است تا زمانی که ان ها به مدرسه می روند دشوار باشد .

و بسیاری از افراد دارای این اختلال ممکن است هرگز شناسایی نشوند.

  • بر خلاف کودکان مبتلا به اوتیسم در افراد مبتلا به اسپرگر :
  • تاخیر قابل ملاحظه ای در توسعه زبان، پیشرفت شناختی و مهارتهای فردی مربوط به سن دیده نمی شود.

به طور کلی، افرادی که اطلاعات هوش نسبتا طبیعی دارند.

در تعاملات اجتماعی-رفتاری تعاملی، بدون تداوم توسعه زبان، تخریب کیفی دارند.

مشکلات روابط اجتماعی و روابط با همسالان با آغاز سن مدرسه بیشتر مشهود است.

آنها همچنین علاقه خاصی به نجوم، جغرافیا و باستان شناسی دارند.

از مواردی که در افراد مبتلا به اسپرگز مشهود است می توان به :

  • توجه به جزئیات.
  • جمع آوری اشیاء.
  • نشانه های وسواسی- اجباری.
  • نظم خاص در بعضی موارد.
  • حساسیت نسبت به تغییرات.
  • عدم انعطاف در اندام ها و حرکات .
  • یکنواختی جریان گفتار اشاره نمود.

اگر پدر و یا مادر یک کودک هستید.

و در مورد رفتار یا سبک ارتباطاتی اش نگران می باشید، مطمئن شوید که با دکتر فرزندتان مشورت کرده اید.

مطمئنا این دکتر از شما در مورد رشد او می پرسد؛ شاید او از شما بپرسد که:

  • آیا افراد دیگری هستند که مشکلات مربوط به تعاملات اجتماعی فرزندشان را متوجه شده باشند؟

پزشک شما همچنین ممکن است شما را به تفحص و بررسی بیشتر در مورد خطر ابتلا به اسپرگرارجاع دهد.

متخصص همچنین می تواند کودک را از لحاظ سبک های یادگیری، گفتار و زبان.

و همچنین هوش، مهارت های حرکتی و مهارت های اجتماعی بررسی نماید.

اختلال اسپرگر1

کودکان مبتلا به اسپرگر

کودکان مبتلا به اسپرگر شباهت بسیاری به کودکان مبتلا به اوتیسم دارند.

آنها همچنین در تعاملات اجتماعی معایب قابل ملاحظه ای دارند.

رفتارهای وسواسی-اجباری، تمایل به هماهنگی و وابستگی به امور مکرر دارند.

اکثر آنها از عدم توانایی های فیزیکی و جسمانی مناسب رنج می برند.

ادامه مطلب …

اختلال ارتباط اجتماعی

اختلال ارتباط اجتماعی

اختلال ارتباط اجتماعی

شناخت اختلال ارتباط اجتماعی

اختلال ارتباط اجتماعی با یک مشکل بنیادین در کاربرد شناسی،موارد زیر تشخیص داده می شود.

  • به کارگیری اجتماعی زبان و ارتباط
  • با عدم درک و انطباق با قوانین اجتماعی.
  • ارتباطات کلامی و غیر کلامی در شرایط طبیعی.
  • تغییر زبان را با توجه به نیازهای شنونده یا شرایط.
  • اطاعت نمودن از قوانین گفتگو و داستان سرایی .

این کاستی ها در ارتباطات اجتماعی منجر به محدودیت های عملکردی در ارتباطات موثر میشود.

شکل گیری روابط اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و یا عملکرد شغلی نیز باعث محدویت می شود.

نقصان ها با توانایی کم در حوزه زبان ساختاری یا قدرت شناختی بالاتر توضیح داده نمی شود.

خصوصیت های مربوطه که تشخیص را مورد تایید قرار می دهند.

اختلال ارتباط اجتماعی

ویژگی اختلال اجتماعی 

  • یکی از معمول ترین ویژگی های اختلال اجتماعی اختلال زبان است .
  • که با سابقه تأخیر در رسیدن به نقاط تبدیل زبان و مشکلات قدیمی و نه فعلی زبان معلوم می گردد.
  • افرادی که از کمبود ارتباطات رنج می برند می توانند از تعاملات اجتماعی اجتناب کنند.
  • اختلال نقص توجه اختلال بیش فعالی مشکلات رفتاری و اختلالات یادگیری خاص نیز در افراد مبتلا به بیماری بیشتر است.

بیشتر بخوانید :

اضطراب

اختلال فوبیای اجتماعی


 شماره تلفن

شکل گیری اختلال ارتباط اجتماعی

تشخیص اختلال اجتماعی در کودکان زیر چهار سال :

به دلیل وابستگی به ارتباط اجتماعی و توسعه مناسب در گفتار و زبان دارد، سخت می باشد.

اکثر کودکان در سن چهار الی پنج سالگی باید از توانایی زبان و زبان مناسب برای شناسایی نقایص خاص در ارتباطات اجتماعی برخوردار باشند.

اشکال خفیف این تفاوت تا نوجوانی که در آن زبان و تعامل اجتماعی پیچیده تر می شوند، نمی توانند آشکار شوند.

نتیجه اختلال اجتماعی متفاوت می باشد .

زیرا بعضی از کودکان به طور قابل توجهی در طول زمان بهبود یافته اند.

در حالی که دیگران همچنان با مشکل خود حتی گاهی به طرزی فجیع تر مواجه هستند.

حتی در میان اشخاصی که پیشرفت قابل ملاحظه ای می کنند.

  • کمبود اولیه در کاربرد ها می تواند باعث ایجاد اختلالات دائمی در روابط و رفتار اجتماعی.
  • همچنین یادگیری سایر مهارت های مرتبط مانند بیان متن شود.

اختلال ارتباط اجتماعی2

پیش آگهی اختلال ارتباط اجتماعی

در ادامه برخی از مهم ترین مشخصه های اختلال ارتباط اجتماعی را بیان می کنیم که :

برای تشخیص این اختلال در فرد نیازی نیست که تمامی مشکلات به صورت همزمان وجود داشته باشد.

 

ژنتیک و فیزیولوژیکی

  • تاثیر سابقه خانوادگی اختلالات طیف اوتیسم  اختلالات ارتباطی یا اختلال یادگیری.
  • اختلالات همیشگی در به کار گیری اجتماعی از ارتباطات کلامی و غیر کلامی

 

نقص در استفاده از ارتباطات به منظور اهداف اجتماعی:

  • مانند سلام و تبریک و به اشتراک گذاری اطلاعات، به شیوه ای مناسب برای یک وضعیت اجتماعی.

ادامه مطلب …

اختلال اضطراب جدایی

اختلال اضطراب جدایی

اختلال اضطراب جدایی:استرس جدایی از والدین یا اضطراب جدایی کودکان در پایان ماه هجدهم از زندگی نوزاد رخ می دهد.

و واکنش طبیعی پس از راه رفتن کودک است. بسیاری از افراد در این سن میل دارند مستقل باشند.

اما این فرآیند گاهی اوقات خیلی ترسناک شده و فرزند والدین را در آغوش گرفته تا اضطرابش کمی کم تر شود.

اختلال اضطراب جدایی

مدیریت اضطراب جدایی

اضطراب جدایی اگر به درستی توسط پدر و مادر مدیریت شود، در سن سه سالگی از بین می رود.

اما مشکل با این واقعیت شروع می شود که والدین راه درستی برای این مسئله را نمی دانند.

و اضطراب طبیعی کودک را به اختلالی مبدل می کنند که هم خودشان و هم فرزند را در معرض خطر بیشتری قرار می دهد.

 

جدایی اضطراب کودکان

  • جدایی اضطراب کودکان کودکان ذاتا در طبیعت متفاوت هستند.
  • بعضی از کودکان دوستانه تر و دوستانه تر و دوستانه تر و راحت تر با دیگران ارتباط برقرار می کنند.
  • اما از سوی دیگر، کودکانی را می بینیم که جدا شده اند و تمایل بیشتری برای گذراندن وقت با مادر خود دارند.
  • علاوه بر ماده طبیعت و طبیعت، کودکان زیادی هستند که فقط اضطراب جدایی از مادر دارند.
  • گروه دیگری از کودکان از اضطراب اجتماعی رنج می برند. در هر دو مورد، این دو دسته آخر کسانی هستند .
  • که با اضطراب مواجه هستند و مداخلات روانپزشکی به موقع می تواند برای آنها بسیار مفید باشد.

علل اصلی اختلال اضطراب جدایی در کودکان

علل مختلفی برای اختلال اضطراب جدایی را می توان برشمرد.

تعدادی از علل، بیولوژیکی و ژنتیکی وجود دارد که مرتبط با فعالیت سیستم عصبی کودک هستند.

علل دیگر را می توان در خانواده ها یافت، مانند :

  • خانواده های تک نفره
  • خانواده هایی که الگوهای ارتباطی بسیار نزدیک و مرتبط دارند.
  • خانواده هایی که روابط آنها به شدت وابسته است.
  • خانواده هایی که محیط شان پر استرس است.

اختلال اضطراب جدایی2

و والدین دائما در معرض تنش و یا خانواده هایی هستند که یکی از بستگان نزدیک خود را از دست داده اند.

مانند یکی از فرزندان یا پدربزرگ و مادربزرگشان. علل دیگر مربوط به ویژگی های شخصیت کودک است.

مانند درونگراها یا کودکان خجالتی که مستعد ابتلا به این اختلال هستند.

می توان گفت که رفتار والدین اضطراب جدایی را افزایش می دهد.اختلال اضطراب جدایی

به غیر از موارد مرتبط با خانواده، برخی از والدین فرزندان خود را به خویش وابسته نموده و یا اجازه نمی دهند که مستقل باشند.

به عنوان یک کودک، زمانی که کودک رشد می کند.

والدین به هر دلیلی، حتی برای یک مدت کوتاه، مانند سی دقیقه، برای جدا کردن فرزندانشان به هر دلیلی مضطرب خواهند شد.

می توان گفت که در شکل گیری این اختلال خانواده ها و والدین و رفتار آن بسیار حائز اهمیت است.

شماره تلفن01

اضطراب جدایی و راه های درمان آن

اضطراب جدایی یک مسئله رایج در میان کودکان است که در بعضی از آنها در دوره پیش دبستانی شایع است.

این وضعیت اضطراب جدایی که سه الی چهار دقیقه طول می کشد نشان می دهد .

دلبستگی سالم و ایمن کودک به والدین او، اما زمانی که طولانی و مزمن می شود، مشکل ساز می شود.

این اختلال در کودکان ممکن است با علائم کلامی و جسمی ظاهر شود.اختلال اضطراب جدایی

کودکانی که از این اختلالات رنج می برند، سردرد یا ناراحتی شکمی می گیرند و باعث تهوع و استفراغ می شوند.

او گاهی اوقات اضطراب خود را با فریاد، زاری و کوبیدن، و یا حتی کابوس نشان می دهد.

شروع عادت کودک به تنهایی

عادت داشتن یک نوزاد به تنهایی باید از شش ماهگی شروع شود .

و گرنه کودک در سن سه الی چهار سالگی نزدیک به والدینش است.

و جداکردنش از والدین کار ساده ای نیست. اضطراب جدایی یک مشکل شایع در کودکان است

  •  اگر وابستگی فرزند شما بیش از حد بالا باشد، او برای یک لحظه از شما جدا نخواهد شد.
  • و او اصرار دارد که با شما بخوابد و …، مطمئن شوید که به روانپزشک اطفال مراجعه کنید.
  • ترس و اضطراب خود را درک کنید و قبول کنید که اضطراب شما واقعی است.
  • و او را در معرض اضطراب و مقاربت با دیگران قرار ندهید.

 

منبع : کانون مشاوران ایران


از دیگر اختلالات دوران کودکی میتوان به موارد ذیل اشاره نمود.

 


 

مقالات مرتبط:

 

 

 

وسواس تمیزی در کودکان

وسواس تمیزی در کودکان

وسواس تمیزی در کودکان:اختلال وسواسی در کودکان به صورت پیچیده و عجیب رخ می دهد.

که شناسایی این موارد توسط والدین می تواند به آنها کمک کند تا بهتر شوند.

در وسواس برخی از افکار، اعمال و گاهی اوقات ناراحتی ها در ذهن فرد به وجود می آید که قادر به کنترل آنها نمی باشد.

وسواس فکری که همیشه در ذهن فرد ایجاد می شود و باعث اضطراب در شخص می گردد.

رفتار وسواسی مجموعه ای از رفتارهایی است که فرد برای کاهش اندیشه وسواس و اضطراب ناشی از آن انجام می دهد.

وسواس تمیزی در کودکان

افکار وسواسی

تعدادی از افکار وسواسی در زیر عنوان شده اند.که عبارت از :

  • دلهره داشتن در مورد وقوع اتفاقان و عبارات بد.
  • تکراری و یا بی اعتمادی و خودباوری.
  • تمیزکاری بیش از حد، چک های تکراری.
  • شستشوی معمول.
  • خارش پوست یا مو.

افکار و عادت های وسواسی می تواند برای کودکان بسیار آزار دهنده باشد و موجب استرس و نگرانی شود.

گاهی اوقات مردم از وسواس، عادت ها و افکار بسیار آگاه نیستند.

اما اغلب می ترسند که اگر این عادت را ترک کنند، چیزی بد از بین می رود یا کنترل ذهن آنها را از دست می دهد.

 

کودکان مبتلا به وسواس

کودکان مبتلا به وسواس شدید در زندگی خود با تغییرات بزرگ و بد همراه هستند .

و این عوامل سبب بروز  وسواس می باشد مانند :

  • استرس امتحان.
  • اختلافات خانوادگی.
  • انزوای اجتماعی یا فاجعه همراه هستند.
  • معمولا این بچه ها بسیار نگران هستند و می ترسند دیگران فکر کنند دیوانه اند.

شماره تلفن01

رفتار والدین با کودک وسواسی 

اکثر والدین بر سر شستشوی صورت یا تمیز کردن اتاق کودکانشان با آنان به شدت کشمکش می کنند.

اما وسواس تمیزی در کودکان هم وجود دارد زیرا برخی کودکان نسبت به تمیزی وسواس دارند، به طوری که این یک مشکل جدی می شود.

اگر کودکی دارید که در مورد مرتب قرار گرفتن شیشه های ادکلن روی میز توالت باید مطمئن شود.

یا از فکر میکروبها روی دستانش عصبانی میشود، بنابراین می دانید این وسواس می تواند بر کل اعضای خانواده حکومت کند.

علاوه بر این، اگر این گرایشات ادامه باشد. باعث پریشانی شدید روحی و روانی کودک خواهد شد.

بعضی افراد، (نوجوانان و بزرگسالان، در روز دستهایشان را پنجاه بار می شویند، اما هنوز فکر می کنند تمیز نشده اند.

هرچه بیمناک تر شوند بیشتر خواهان شستشو می شوند.

  • نمونه وسواس کودک
  • پسری که برای مشاوره پیش ما آورده شد، حداقل یک ساعت در روز را برای مرتب کردن اسباب بازی هایش صرف می کرد.
  • همه سربازها و کامیون ها باید در محل خود مرتب می شدند، در غیر این صورت خوابش نمی برد.
  • سپس شب هنگام به دنبال پدرش در خانه حرکت می کرد تا از بسته بودن در و پنجره ها قبل از خواب مطمئن شود.
  • بچه های کوچک توسط نظم و ترتیب آرامش می یابند .
  • و توجه سالم نسبت به تمیزی و پاکیزگی خوب است اما این ویژگی آنها باید در سطح  قابل کنترل باقی بماند.
  • اگر بنظر می رسد کودک شما به دنبال کمال است، بنابراین به توصیه های زیر توجه کنید.
  • با کودک بزرگتر سن مدرسه در مورد این رفتار صحبت کنید.
  • ارتباطی بین نگرانی اش برای تمیزی و آراستگی و میزان نگرانی و پریشانی او ایجاد کنید.
  • ممکن است استرس خود را انکار کند، اما در طول زمان متوجه می شود .
  • روز امتحان یا رویدادهای پراسترس دیگر بیشتر از بقیه اوقات به تمیزی و آراستگی اهمیت می دهد.

 

منبع: کانون مشاوران ایران


 

 مقالات مرتبط:

 

اختلالات کودکی

اختلالات کودکی

اختلالات کودکی: یکی از پر اهمیت ترین مبحث های مربوط به بهداشت روان سلامت روان کودک و نوجوان می باشد.

دوران کودکی یکی از دوره های حساس و تاثیرگذار در مرحله زندگی می باشد .

توجه کردن به بهداشت روان در این دوره بسیار دارای ارزش می باشد.

اختلالات کودکی

اختلالات دوران کودکی

به دلیل اینکه تشخیص و برطرف کردن مشکل برخوردی و همینطور شخصیتی در سن کمتر کمک بسیار زیادی در رابطه

با شکل گرفتن شخصیت سالم اشخاص در بزرگسالی می شود.

طبق بررسی‌هایی که صورت گرفته است میان ۱۵ تا ۲۰ درصد کودکان و نوجوانان  با مشکل روانی و برخوردی مواجه می باشند.

این مشکلات طیف گسترده‌ای را به همراه دارد و بیماری‌های خفیف مانند اضطراب، بیش فعال بودن و نبود تمرکز را شامل می‌شود.

به همین خاطر طرح کردن سلامت روان در کودک و نوجوان در حال تدوین می باشد.

رفتار صحیح والدین با اختلال کودکی

بیشتر والدین فکر می کنند بعضی از مشکلات رفتاری مانند بیش فعالی و نبود تمرکز امر معمولی می باشد.

و مربوط به اقتضای سن آنها می شود. در صورتی که این عوامل جزو بیشترین مشکلات رفتاری مخصوصاً در دوران مدرسه می باشد .

که باید به آن اهمیت داد.

شماره تلفن01

اگر این مشکلات مدیریت و معالجه نشود:

  • شخص دچار افت تحصیلی میشود.
  • و در سنین نوجوانی گرفتار مسئله هایی مانند پرخاشگری و برخوردهای مربوط به هنجارهای جامعه می شود.
  • با این وجود باز هم خانواده برای معالجه فرزند خود اقدام نمی‌کنند .
  • و تصور می کنند که او مبتلا به فساد اخلاقی و غیره شده است.

 

برای درمان این نوع بیش فعالی روان درمانی دارای تاثیر می باشد.

و همینطور همه اعضای خانواده مخصوصا پدر در رابطه با معالجه موثر می باشد.

در رابطه با شیوه های معالجه دیگر از مغز کودک نوار گرفته می شود و به انیمیشن یا بازی کامپیوتری تبدیل می شود.

بازی طبق موج های مغز کودک  طراحی شده است در معالجه بیش فعالی نقش موثری را دارا می باشد.

برخی از اختلالات مانند اضطراب ها در بعضی از موارد به بیش فعالی منجر خواهد شد.


از دیگر اختلالات دوران کودکی را میتوانید از منوهای زیر مطالعه فرمایید:

اختلال یادگیری

اختلال کم توجهی/بیش فعالی

اختلال نوشخوار

لالی انتخابی

اختلالات یادگیری

کودک افسرده

وسواس تمیزی درکودکان

 

منبع: کودک و نوجوان


 

 

مقالات مرتبط:

 

 

 

 

لالی انتخابی

لالی انتخابی

لالی انتخابی یک اختلال اضطرابی است که به معنای واقعی توانایی صحبت کردن به طور طبیعی است.

اما در موقعیت های خاص و یا برخورد با افراد خاص، فرد صحبت نمی کند.

لالی انتخابی معمولا با خجالت اجتماعی یا اضطراب اجتماعی همراه است.

اختلال لالی انتخابی

افرادی که لالی انتخابی دارند ، حتی هنگامی که سکوتشان پیامدهای منفی دارد.

مانند محرومیت حقوقی و تنبیهی، محرومیت اجتماعی و حتی مجازات دارند همچنان ساکت خواهند ماند.

کودکان و بزرگسالانی که لالی انتخابی دارند، به طور کامل قادر به درک و فهم زبان هستند.

اما نمی توانند در شرایط خاصی ایستادگی کرده و صحبت کنند.

این رفتار ممکن است توسط دیگران خجالت به حساب آید.

یک کودک مبتلا به لالی انتخابی ممکن است سالها در مدرسه ساکت باشد.

اما در خانه آزادانه و حتی بیشتر از حالت نرمال سخن بگوید.

لالی انتخابی

لالی انتخابی اختلال اضطرابی 

افرادی که زیاد در خانه حضور دارند:

برخی افراد به طور کامل در فعالیت های اجتماعی شرکت می کنند، اما با دیگران صحبت نمی کنند.

و فقط با همسالانشان صحبت می کنند و با بزرگسالان صحبت می کنند.

برخی صحبت می کنند اما تنها زمانی که افراد مسن تر از خودشان است و نه با همسالانشان، و برخی هم با هیچکس سخن نمی گویند.

آنها معمولا در بحث شرکت نمی کنند و فقط در تعدادی از فعالیت هایی که به آنها محول می شود شرکت می کنند.

نوع پیشرفته اختلال زمانی تشخیص داده می شود.

که یک فرد برای مدت طولانی در هر موقعیتی با کسی، حتی اعضای خانواده و نزدیکانش نیز صحبت نمی کند.

 

نشانه های لالی انتخابی

  • شکست پیاپی برای صحبت کردن در شرایط های اجتماعی ویژه 
  • تداخلی با پیشرفت تحصیلی یا شغلی یا ارتباطات اجتماعی
  • دوره اختلال دست کم یک ماه است
  • شکست خوردن در حرف زدن ناشی از نبود دانش، یا راحت بودن با زبان گفتار لازم در شرایط اجتماعی خاص نیست.
  • این اختلال نمی تواند زمینه را برای سایر اختلالاتی مانند اوتیسم فراهم نماید و لازمه تشخیص مواردی جدا از آن است

 

شماره تلفن01

اختلال اضطراب اجتماعی

لالی انتخابی شدیدا با اختلالات اضطراب، به ویژه اختلال اضطراب اجتماعی ارتباط دارد.

بیشتر کودکان دارای تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی نیز دارند.

برخی از پرژوهش گران بر این باورند که لالی انتخابی می تواند نوعی استراتژی اجتناب برای کودکان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی باشد.

تا بتوانند فشارهای ناشی از آن را در شرایط اجتماعی کاهش دهند.

 

اختلال لالی انتخابی در کودکان و نوجوانان

لالی انتخابی، به ویژه در کودکان و نوجوانان ، گاهی اوقات با اختلال طیف اوتیسم اشتباه گرفته می شود.

به ویژه هنگامی که فرد اقداماتی را که در خارج از حدود تشخیص اش است، را انجام می دهد، که می تواند منجر به درمان نامطلوب گردد.

اگرچه ممکن است افراد مبتلا به اوتیسم انتخابی سکوت نمایند، اغلب رفتارهای دیگری از خود بروز می دهند.

مانند: دست زدن، رفتارهای تکراری، انزوای اجتماعی، حتی در میان اعضای خانواده، که آنها را از یک فرد مبتلا به لالی انتخابی متمایز می کند.

برخی از افراد مبتلا به اوتیسم احتمال دارد در شرایط اجتماعی که با آنها کاملا آشنا نیستند، سکوت کنند.

اگر لالی کاملا به علت مشکل اوتیستیک باشد، براساس آخرین موارد ذکر شده در موارد توضیحی بالا، لالی فرد نمی تواند لالی انتخابی باشد.

منبع: کانون مشاوران ایران


 

اختلال نشخوار

اختلال نشخوار

اختلال نشخوار در هنگام تولد با علائم جویدن مشاهده می شود.

سپس خودش را به عنوان خشم نشان می دهد.

اختلال روانی نشخوار

از آنجایی که کودکان از لحاظ تغذیه وابسته به والدین خود هستند.

این اختلال روانی اغلب به عنوان نشانه ای از تعامل بین کودک و والدین دیده می شود.

اختلال نشخوار به معنی بالا آوردن غذا به وسیله کودک است و در حالی که دوباره آن را می جود و می خورد.

این اختلال باید حدود یک ماه برای تایید علائم ادامه داشته باشد.

این اختلال به علت بیماری های دیگر نیست و علائم کافی برای تشخیص آن وجود دارد.

این اختلال از ۳ ماهگی شروع می شود و از دست دادن وزن یا کاهش وزن از علائم اختلال است.

این اختلال یک اختلال نادر است که از ۳ ماه اتفاق می افتد و تا یک سال ادامه می یابد.

اگر کودک از لحاظ ذهنی بیمار نباشد در مورد عقب ماندگی ذهنی او بیشتر باید تحقیق شود.

اختلال نشخوار در پسران بیش از دخترا شایع است.

 

اختلال نشخوار

 

دلایل ابتلا به اختلال نشخوار

در افراد عقب مانده: اختلال ممکن است رفتار بدی باشد.

در افراد دیگر: نظریه های روان شناختی – اختلالات مختلف مادران و کودکان (خامی و ناشی بودن مادر ).

رفتارگرایان می گویند که نشخوارکنندگی تقوتی مثبت است تا توجه به کودک جلب شود.

 

تشخیص و ویژگی های بالینی:

  • برای یک دوره دست کم ۱ماهه پس از یک دوره نرمال، اگر فرد غذار را با بیاورد و دوباره بجود.
  • رژیم های غذایی که تا حدی خوب جویده نشده است بدون تهوع و استفراغ – اختلال گوارشی – بالا می آید و دوباره بلعیده می شود.
  • وضعیت خاص: کشیدگی و گمانی شدن پست در حال عقب نگه داشتن سر
  • نوزاد شیر خوار حرکات مکشی را از خود نشان داده و از این کار لذت می برد.
  • بروز: سوء تغذیه پیشرفت کننده – مقاومت در برابر کاهش بیماری – ناتوانی در نمو – عدم پذیرش مادر از این وضعیت خواهد شد.
  • آسیب شناسی: پزشک باید علایم فیزیکی استفراغ، مثل تنگی و فتق هیاتال، را چکاب نماید.
  • همچنین آزمایش خون – آزمایش تیروئید – الکترولیت سرم در مواردی نیاز خواهد بود.

شماره تلفن

تشخیص های افتراقی :

  • ناهنجاری های مادرزادی دستگاه گوارش و عفونت ها
  • تنگی دریچه پیلوریک پیش از سه ماهگی فرزند
  • اشتهای روانشناختی

 

رفتار درمانی اختلال نشخوار

  • ترکیبی از آموزش و رفتار درمانی.
  • ارزیابی رابطه مادر و فرزند

ملاحظات رفتاری:

  • مانند مصرف چند قطره آب لیمو با قطره چکان به دهان کودک بعد از خواباندن او.
  • روش بی توجهی به فرزند.
  • پس از چکاب کردن فتق فرزند برای روش دارودرمانی، داروهایی مانند :
  • تتوکلوپرامید، سایمتیدین و ضد جنون ها، می تواند کاربرد داشته باشد.

 

 

منبع: کانون مشاوران ایران


 

 

مقالات مرتبط:

 

 

کودک افسرده

کودک افسرده

 

کودک افسرده و امور مربوط به آن بهترین سایت مشاورخانواده سال ۱۳۹۱٫ ۴٫۶

با کودک افسرده چه کنیم؟

کودک شما از بدو تولد تا یک مدت شاید به چند سال هم بکشد کودک خوب، سرحال و حرف گوش کن می‌باشد

و بچه‌ای خیلی آرام بوده و حالا شاهد آن هستیم که بسیار ناآرام و شلوغ و حتی گاهی اوقات با بچه‌های همسن و سال خود دعوا می‌کند

و در مقابل آنها می‌ایستد. والدین عزیز بایستی در برابر این تغییر رویه فرزند خود به راحتی نگذرند

و به دنبال علت آن باشند و حتی از متخصصان کودک کمک بگیرند.

تا این تغییر رفتار خلقی کودک خود را بیابند و درمان نمایند.

 

انواع اختلالات خلقی 

والدین علائم خلقی را در کودکان خود مشاهده می‌کنند که تکامل‌ یافته‌تر آن را در بزرگسالان هم شاهد هستند درست است

این علائم در کودکی بر اثر عدم رشد تکاملی او با بزرگسالان متفاوت است.

بزرگسالان دو نوع اختلال خلقی دارند که افسردگی دو قطبی می‌باشد.

کودکان هم می‌توانند مانند بزرگسالان دارای این دو نوع اختلال خلقی باشند و محققین دریافته‌اند

که افسردگی تک ‌قطبی در آنها کمتر از اختلال دوقطبی می‌باشد.

 

نشانه‌های اختلال خلقی دوقطبی

در اختلال دوقطبی کودکان معیارهای شناختی همانند بزرگسالان است.

ظهور علائم با توجه به رشد شناختی در کودکانمتفاوت است.

شایع ترین علامت در اختلال دوقطبی شیدایی و تحریک‌پذیری یا همان خلق بالاست.

به همین دلیل است که اختلال دوقطبی را بیشتر به نام شیدایی یا مانیا می شناسند.

در اختلال دوقطبی یک طیف شیدایی یا خلق بالا و یک طیف افسردگی است.

باید توجه داشت که اگر کودک فقط یک بار هم تجربه خلق بالا را داشته باشد.

باز هم اختلال دوقطبی در مورد او مطرح می شود.

در کودکان معمولا تحریک‌پذیری شایع تر است.

کودک افسرده

پرخاشگری کودک

اگر در کودک خود مشاهده نموده‌اید که حالات آرام او تبدیل به یک رفتار پرخاشگر شده است.

یا خلق بالا را نشان می‌دهد و بی‌جهت می‌خندد و سر و صدا بی‌دلیل دارد.

از نشانه‌های این اختلال می‌تواند افزایش اعتماد به نفس زیاد در بزرگسالان را نام برد.

در این مورد اشخاص تصور می‌کنند که فرد مهمی هستند و خود بزرگ‌بینی دارند.

ولی در کودکان به این شکل خود را نشان نمی‌دهد.

بلکه کودک به تصور اینکه او بزرگ است و قوی‌تر از بچه‌های دیگر شروع به کتک زدن کودکان دیگر می‌نماید.

اختلال خلقی

با توجه به آن سطح‌شناخت ممکن است که او این اختلال خلقی خود را با لجباز و نافرمانی نشان دهد.

در این شرایط نافرمانی معادل اعتماد به نفس بالاست. این کودکان دچار بی‌خوابی و افزایش انرژی هستند.

از گذشته بیشتر به بازی و تحرک فعالیت‌های بدنی مثل ورزش می‌پردازند و اصلا احساس خستگی نمی‌کنند.

و این کوکان بی‌قرار و کلافه هستند مداوم راه می‌روند و وقتی درباره مشکل‌شان سوال می‌شود علت را نمی‌دانند.

و کودک دوست دارد بیشتر در خارج از منزل باشد.

 

رفتارهای جنسی کودک

از علائمی دیگر می‌توان به ولخرجی اشاره کرد.

کودکان به صورتی غیرطبیعی بخشنده می‌شوند و اسباب‌بازی‌هایش را به دیگران می‌بخشند

و خودشان را درگیر کارهای می‌کند که عاقبت خوشی ندارد.

هنگامی که کودکان کمی بزرگتر می‌شوند افزایش میل جنسی در آنها بروز می‌کند

و آنها به جنس مخالف خود تمایل نشان می‌دهند و گاهی اوقات درگیر روابط جنسی می‌شوند.

و این شیوه در کودکان کم سن و سال چون میل جنسی بروز نکرده است.

این حالت خودش را به صورت فحش‌های زشت جنسی یا دست زدن به بدن مادر و خواهر نشان دهد.

 

 اختلال دو قطبی

پرحرفی هم از دیگر علائم اختلال دوقطبی تشخیص داده شده است.

معمولا زمانی تشخیص اختلال دوقطبی داده می شود که علائم برای یک هفته وجود داشته باشد.

این گونه اختلال خلقی گاهی با درمانی سرپایی و مدت‌دار درمان می‌شود.

ولی در بعضی مواقع بایستی بیمار حتما بستری شود و تحت مراقبت قرار گیرد.

 

اختلال شیدایی

در بزرگسالان این اختلال شیدایی ۱ تا ۲ هفته و جدا از دورهای دیگر زندگی آنهاست.

و شخص بزرگسال تا مدتی قبل علائمی نداشته است.

ولی در کودکان این علائم ممکن است یک سال ادامه داشته باشد، و یک دوره مجزایی وجود ندارد

که والدین بتوان به راحتی تشخیص اختلال خلقی فرزند را بدهند.

و شاید آنها این گونه اختلال رفتاری را به تغییرات نوجوانی او نسبت دهند.

و باید حتما از روانپزشک کودک کمک بگیرند.

کودکانی دچار اختلال خلقی هستند با تجویز پزشک معالج حتما حداقل تا ۲ سال باید از دارو استفاده نمایند.

و هر چه این اختلال شدیدتر باشد طول درمان هم بیشتر می‌باشد.

اگر بعد از ۲ سال درمان، هیچ عود بیماری مشاهده نشود به تدریج دارو کم و بطور کل قطع می‌شود.

 

نشانه علائم اختلال دوقطبی با بیش فعالی

تشخیص اختلال دو قطبی و بیش‌فعالی کمی مشکل می‌باشد، کودک بیش‌فعال علائم را از ۳ الی ۴ سالگی نشان می‌دهد.

و علائم مربوط به یک دوره خاص زمانی نمی‌شود در حالی که اختلال دو قطبی در یک دوره خاص خود را نشان می‌دهد.

ممکن است کودکی بیش فعال باشد و بعد دچار اختلال دوقطبی شود که به صورت تغییر سطح عملکرد نسبت به قبل خود را بروز می دهد.

در افراد دوقطبی میل جنسی وجود دارد ولی در کودکان بیش‌فعال این حالت دیده نمی‌شود.

می‌تواند بیان داشت که ژنتیک هم سهم دارند و همچنین عوامل محیطی هم بی‌تاثیر نمی‌باشد

گاهی کودک بر اثر طلاق والدین , استرس‌های محیطی دچار این گونه حالت (دوقطبی) می‌شود.

شماره تلفن01

روند درمان افسردگی تک قطبی

علائم این نوع اختلال باید دست کم ۲ هفته وجود داشته باشد تا بتوان تشخیص اختلال افسردگی داد.

در این زمان باید بیمار تحت نظر مشاور قرار گیرد و اگر این افسردگی خفیف باشد روانی‌درمانی زیرنظر متخصص انجام می‌شود.

و در صورت دسترسی نداشتن به روان‌درمانی، دارودرمانی انجام می‌گیرد.

والدین باید بدانند که خوددرمانی نکنند .

زیرا داروهای مورد استفاده زیرا گاهی این داروهای ضدافسردگی که بدون اجازه درمانگر استفاده می‌شود؛

باعث می‌شود که یک دوره شیدایی شروع شود.

حتما تجویز دارو بایست به وسیله پزشک معالج تجویز شود.

 

افسردگی تک قطبی، نوع دیگر اختلال خلقی

افسردگی ممکن است طی اختلال دوقطبی بروز کند یا به صورت تک قطبی باشد.

در کودکان افسردگی تک قطبی کمتر بروز می کند.

علائم این اختلال مانند بزرگ ترهاست اما تظاهر علائم با توجه به رشد شناختی متفاوت است.

یکی از علائم مهم، خلق پایین یا تحریک پذیری است به طوری که کودک عصبی و زودرنج می شود و مدام دعوا می کند.

خلق پایین به صورت بهانه گیری و گریه هم بروز می کند. در افسردگی کاهش انرژی وجود دارد و کودک فعالیت های معمولش را انجام نمی دهد.

 

از علائم این اختلات رفتاری می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • لذت نبردن از زندگی و تفریحات یکی دیگر از نشانه هاست .
  •  خواب کودک افسرده هم به هم می خورد و او یا پرخواب می‌شود یا کم خواب.
  •  کم اشتهایی و پراشتهایی نیز از نشانه های افسردگی تک قطبی است.
  •  کودک افسرده ناامید است و انگیزه ندارد و اظهار ناتوانی می کند.
  •  افکار منفی در کودک به صورت فکر مرگ خود یا مرگ دیگران است.

مثلا می گوید «کاش به دنیا نیامده بودم» اما در نوجوانان به صورت افکار خودکشی است.

 

منبع: کودک و نوجوان